Solo İlköğretim Okulları Projesi,
Birleşmiş Milletler’in Kitabında örnek proje olarak
yer aldı.
Solo İlköğretim Okulları Kişisel Hijyen Eğitim Projesi, United Nations Global Compact and the Office of the High Commissioner for Human Rights’ın (Birleşmiş Milletler Küresel İlkeler Sözleşmesi ve İnsan Hakları Yüksek Komiseri) ortaklaşa hazırladığı, “Embedding Human Rights Into Business Practice” (İnsan Haklarını İş Dünyasına Entegre Etmek) isimli yayında örnek proje olarak yer aldı.
Solo İlköğretim Okulları Kişisel Hijyen Eğitim Projesi, 2006 yılında Birleşmiş Milletler’in ortaya koyduğu Binyıl Kalkınma Hedeflerine katkıda bulunarak; Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı (UNDP), Milletlerarası Ticaret Odası (ICC) ve Galler Prensliği Uluslararası İş Dünyası Liderler Forumu (IBLF) tarafından düzenlenen “2006 Uluslararası Özel Sektör Ödülü”nü kazanmıştı. Birleşmiş Milletler, bu ödülün ardından Solo İlköğretim Okulları Projesi’nin yayınlayacakları kitapta vaka çalışması olarak yer almasını talep etti.
Türkiye’de “Birleşmiş Milletler Küresel İlkeler Sözleşmesi” adı altında işleyen “Global Compact”, dünya ekonomisinin yaklaşık yüzde 90’ının özel sektör tarafından yönetildiği günümüzde, özel sektörün sürdürülebilir kalkınma yolunda atacağı adımların öneminden yola çıkılarak hazırlanan bir sistemdir. Global Compact, iş dünyasının sivil toplum kuruluşları ve yerel otoritelerle işbirliğine giderek, yerel kalkınmayı tetikleyecek projeleri hayata geçirmesini amaçlamaktadır.
Solo İlköğretim Okulları Kişisel Hijyen Eğitimi Projesi, devlet ilköğretim okullarında okuyan öğrencileri, temel temizlik ilkeleri, özellikle tuvalet temizliği ve el hijyeninin sağlayacağı yararlar ve koruyacağı hastalıklar konusunda bilgilendirerek, Global Compact’in amacına hizmet etmektedir. Proje, ilköğretim okulu öğrencilerini müfredatta kısıtlı olarak yer alan kişisel hijyen konusunda eğiterek, çocukların doğru kişisel hijyen alışkanlıklarını kazanmalarını sağlamaktadır. Proje, temizlik kağıdı kullanımının sağlık açısından önemini çocuklara aktararak, çocukların özellikle dışkı kaynaklı hastalıklara yakalanmalarını engellemeyi ve onları yaşamları boyu koruma altına almayı hedeflemektedir.
Bu bağlamda, Solo İlköğretim Okulları Kişisel Hijyen Eğitimi Projesi, insan haklarının bir parçası olan sağlık ve sosyal kalkınma konularına yatırım yaparak; iş dünyasının kendi iş alanlarında toplum bilincini nasıl artırabileceğine örnek olmaktadır.
Proje kapsamında, bugüne kadar, 32 ilde 5.893 okulda toplam 4.856.068 öğrenciye birebir eğitim verilmiştir. Proje, 2008 Mart-Mayıs ayları boyunca Muğla, Kütahya, Uşak, Aydın ve Manisa illerinde devam etmektedir. 2008’in II.Yarısında ise Trakya Bölgesi’ndeki illerde devam edecektir. Böylece, 2008 yılsonu itibariyle, toplam 42 ilde, yaklaşık 6.920 okulda 5 milyon 410 bin öğrenciye ulaşılmış olunacak.
